Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- tera:experimentation [2017/12/05 19:03] – [Un projet expérimental: dispositif d'évaluation et accompagnement scientifique] mariehelene
+++ tera:experimentation [2018/03/22 15:30] – [B. Les différents éléments qui, ensemble, réalisent cette raison d'être] mariehelene
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 Il s'agit aussi d’**ouvrir Tera comme un lieu d’étude** : les scientifiques pourraient y trouver un espace qui leur permettrait de confronter leurs propres questions.
-==== B. Deux formes d’accompagnement scientifique ====
+Un réseau de personnes ressources se constitue progressivement: des experts, chercheurs ou non, des représentants de collectivités ou d'autres partenaires, intervenant sur des sujets spécifiques ou apportant leur regard sur le projet global. Elles contribuent au travers de différents éléments résumés dans ce schéma et détaillés ci-dessous.
-/ ** Un conseil scientifique** : Il rassemblera des représentants de disciplines différentes : philosophie, économie, ergonomie, écologie, agroécologie…, en un nombre restreint afin de favoriser la qualité des échanges. Tout en gardant leur entrée disciplinaire, ses membres apporteront leur regard sur le projet Tera dans son ensemble, en tant que projet politique et systémique.
-L’association les réunira une fois par an pour accueillir leurs regards croisés et leurs échanges sur le projet. Entre ces rencontres, elle leur enverra des notes d’étapes et pourra les solliciter individuellement sur des questions spécifiques.
-/ **Un réseau de personnes ressources** : Pour pouvoir travailler sur des questions plus spécifiques ou techniques, par exemple pour construire des indicateurs permettant d’évaluer les réalisations du projet (valeur de la richesse produite, efficacité de la monnaie citoyenne locale, etc…), l’association souhaite également faire appel à des personnes ressources. Celles-ci pourront être ainsi être mobilisées ponctuellement ou régulièrement en fonction des besoins. Elles seront conviées à la réunion annuelle de mise en commun. \\
+{{ :tera:diapositive2.jpg?600 |}}
-La façon dont se dérouleront ces collaborations dépendra du sujet et des disponibilités des uns et des autres: prise d’avis, travail d’analyse, mise en place d’un protocole… Elle dépendra aussi des centres d’intérêt et motivations de ces scientifiques qui pourraient découvrir dans le projet un sujet mobilisateur et décider d’en faire un lieu d’étude pour leurs propres questions de recherche
+==== B. Les différents éléments qui, ensemble, réalisent cette raison d'être ====
+/ ** Des comités scientifiques** : Il s'agit de réunions rassemblant une fois par an des personnes ressources représentant des disciplines différentes: philosophie, économie, ergonomie, écologie, agroécologie…, en un nombre restreint afin de favoriser la qualité des échanges. \\
+Tout en gardant leur entrée disciplinaire et leur expertise propre, les personnes invitées, chercheurs ou non, apportent leur regard sur le projet Tera dans son ensemble, en tant que projet politique et systémique.
+Elles écoutent, réagissent, suggèrent, alertent, échangent sur les sujets proposés à l’ordre du jour. L’ordre du jour est alimenté par les avancements du projet Tera et le travail de toutes les autres « briques » du conseil scientifique et technique. Il alterne des réunions en plénières et en petits groupes.
+/ ** Des groupes de travail ** \\
+Rassemblement autour d’une thématique donnée. Les objectifs sont variables en fonction des thématiques, ainsi que la durée du groupe de travail (résoudre une question ponctuelle ou travailler sur un sujet dans la durée).
+Ils réunissent des personnes ressources (scientifiques, experts…), des membres de Tera et tout citoyen du territoire (producteurs par exemple) qui peut contribuer à la thématique. Ils font des restitutions lors des comités scientifiques. Cinq groupes de travail sont en constitution.
+{{ :tera:groupesdetravail.png?600 |}}
+/ **Un accompagnement à l'économie de la fonctionnalité et de la coopération par le laboratoire ATEMIS** \\
+Historique: la collaboration avec le laboratoire ATEMIS a débuté dans le cadre de l'AMI pour l'Innovation Sociale. Ils nous ont formé au référentiel de l'EFC, nous ont accompagné dans la mise en place d'un dispositif d'évaluation par le recueil de signaux (voir ci-dessous), et dans la mise en place du conseil scientifique.\\
+La suite de cet accompagnement est en train d'être définie dans le cadre des nouvelles actions en cours de développement (commission Habiter, groupe de travail s'alimenter notamment)
+/ **Projets de recherche** : Doctorant ou chercheur qui développe un projet de recherche autour de ou connecté au projet Tera. Les projets ne peuvent se développer sans une co-construction avec le projet Tera. \\
+Exemple: Charline Collard, actuellement en thèse.
+/ **Autres interactions ou partenariat ponctuels**  \\
+Tout échange ponctuel ou durable avec une personne ou un labo ressource, en cas de questions, besoins, échanges de part et d'autres. Par exemple, organiser une rencontre avec un scientifique pour avoir son regard sur un sujet donné, mise en place d'un protocole. Aller faire un séminaire dans un labo, etc...
 ===== II. Un dispositif d'évaluation =====