Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- tera:experimentation [2018/03/22 15:15] – [B. Les différents éléments qui, ensemble, réalisent cette raison d'être] mariehelene
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-/ **Un accompagnement à l'économie de la fonctionnalité et de la coopération par le laboratoire ATEMIS**
+/ **Un accompagnement à l'économie de la fonctionnalité et de la coopération par le laboratoire ATEMIS** \\
-Historique: la collaboration avec le laboratoire ATEMIS a débuté dans le cadre de l'AMI pour l'Innovation Sociale.
+Historique: la collaboration avec le laboratoire ATEMIS a débuté dans le cadre de l'AMI pour l'Innovation Sociale. Ils nous ont formé au référentiel de l'EFC, nous ont accompagné dans la mise en place d'un dispositif d'évaluation par le recueil de signaux (voir ci-dessous), et dans la mise en place du conseil scientifique.\\
+La suite de cet accompagnement est en train d'être définie dans le cadre des nouvelles actions en cours de développement (commission Habiter, groupe de travail s'alimenter notamment)
+/ **Projets de recherche** : Doctorant ou chercheur qui développe un projet de recherche autour de ou connecté au projet Tera. Les projets ne peuvent se développer sans une co-construction avec le projet Tera. \\
+Exemple: Charline Collard, actuellement en thèse.
+/ **Autres interactions ou partenariat ponctuels**  \\
+Tout échange ponctuel ou durable avec une personne ou un labo ressource, en cas de questions, besoins, échanges de part et d'autres. Par exemple, organiser une rencontre avec un scientifique pour avoir son regard sur un sujet donné, mise en place d'un protocole. Aller faire un séminaire dans un labo, etc...
-/ **Un réseau de personnes ressources** : Pour pouvoir travailler sur des questions plus spécifiques ou techniques, par exemple pour construire des indicateurs permettant d’évaluer les réalisations du projet (valeur de la richesse produite, efficacité de la monnaie citoyenne locale, etc…), l’association souhaite également faire appel à des personnes ressources. Celles-ci pourront être ainsi être mobilisées ponctuellement ou régulièrement en fonction des besoins. Elles seront conviées à la réunion annuelle de mise en commun. \\
-La façon dont se dérouleront ces collaborations dépendra du sujet et des disponibilités des uns et des autres: prise d’avis, travail d’analyse, mise en place d’un protocole… Elle dépendra aussi des centres d’intérêt et motivations de ces scientifiques qui pourraient découvrir dans le projet un sujet mobilisateur et décider d’en faire un lieu d’étude pour leurs propres questions de recherche
-... Et évidemment, cette distinction est un cadre que nous avons souhaiter poser pour commencer à se forger une image du "conseil scientifique" dont nous parlons depuis longtemps. Nulle doute qu'il y aura évolutions, affinements, fluidité et porosité entre ces deux formes...
 ===== II. Un dispositif d'évaluation =====
 ==== A. Les trois champs de l'évaluation: que souhaitons-nous évaluer ? ====